TUẦN 10
Bài 9+10:tiết:37->40
Ngày soạn:02/11/2007
Ngày dạy: 12 /11/2007
Tiết :37+38
Tập làm văn

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2

A.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức:Vận dụng kiến thức về kiểu bài tự sự để làm bài.
2.Rèn luyện kỹ năng:học sinh tìm hiểu đúng đề bài,viết được bài văn có bố cục ba phần hợp lí.Lời văn mạch lạc.
3Giáo dục:trình bày sạch đẹp,khoa học,lời văn sáng tạo.
B.CHUẨN BỊ:
1. Học sinh : Ôn lại phần tập làm văn
2.Giáo viên: Chuẩn bị đề,đáp án,biểu điểm.
C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Ổn định lớp
2. Kiểm tra.:Gv chép đề lên bảng hs làm bài .
3.Học sinh làm bài
I: Đề bài : chọn một trong hai đề sau:
Kể về một tấm gương tốt trong học tập hay trong việc giúp đỡ bạn bè mà em biết.
Kể về một lần em mắc lỗi.
II.Đáp án:(1)
a.Mở bài: (1đ)
-Giới thiệu về nhân vật (bạn):tên?ở đâu?học lớp mấy?...
-Và sự việc:giúp đỡ bạn học yếu,hoàn cảnh gia đình khó khăn,chưa chịu khó trong học tập….hoặc vượt khó để vươn lên trong học tập.
b.Thân bài:(8đ)
Lần lượt kể về những biểu hiện,cử chỉ,thái độ,hành động đẹp….của bạn đó gắn liền với sự việc mà em đã chọn.
(có thể kể ngược hoặc kể xuôi;có thể dùng những lời đối thoại;có thể kết hợp những tình cảm ý nghĩ của mình một cách chân thật.)
c.Kết bài:(1đ)
Kết thúc sự việc.Tình cảm,suy nghĩ cùa em về người bạn tốt đó.
III.Yêu cầu:
.-Bài làm phải có bố cục 3 phần.
-Nội dung bài viết phải bám sát yêu cầu của đề.
-Sự việc, tình huống trong chuyện phải có cơ sở thực tế.Không được hư cấu một cách tuỳ tiện,không có cơ sở.
-Lời văn rõ ràng,mạch lạc,có cảm xúc.
-Viết đúng chính tả,đúng ngữ pháp,trình bày sạch đẹp rõ ràng
4.Thu bài:
5.Hướng dẫn về nhà:Soạn bài: “Eách ngồi đáy giếng”.





Ngày soạn :7/11/2007
Ngày dạy : 12 /11/2007
Tiết : 39
Văn bản
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
(truyện ngụ ngôn)


A.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.kiến thức :Giúp học sinh hiểu được khái niệm truyện ngụ ngôn.Hiểu được nội dung ý nghĩa và một số nét đặc sắc của các truyện .
2.Rèn luyện kỹ năng :Đọc ,tóm tắt,tìm hiểu ý nghĩa của truyện.
3.Giáo dục : Biết rút ra cho bản thân những bài học bổ ích để sống tốt hơn, đẹp hơn,không kiêu ngạo,cần khiêm tốn học hỏi.
B.CHUẨN BỊ :
1.Thầy :soạn giáo án,tranh ảnh,phiếu học tập.
2.Trò :chuẩn bị bài.
C.CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1/Ổn định lớp :Kiểm tra sĩ số.
2/Bài cũ:
?Qua câu chuyện « Oâng lão đánh cá và con cá vàng »,em cảm nhận được nhân vật mụ vợ là người như thế nào ?Căn cứ vào đâu mà em cảm nhận như vậy ?
?.Nêu ý nghĩa của truyện ?
30/Bài mới:
-Học sinh đọc chú thích sao .
-Nêu khái niệm truyện ngụ ngôn?
GV nói thêm :
La phông ten nhà ngụ ngôn vĩ đại của nước Pháp có nói: “Ngụ ngôn gồm 2 phần: phần truyện hư cấu là phần xác, phần ngụ ý là phần hồn. Truyện ngụ ngôn vì thế không? chỉ có nghĩa đen mà còn có nghĩa bóng, mà nghĩa bóng mới là nghĩa đích thực”
-Giáo viên đọc truyện->gọi hs đọc.Chú ý giọng đọc nhấn mạnh chi tiết cuối chuyện.
-Chú thích :1,3.
?Hãy kể lại câu chuyện ?
-GV gọi 1hs tóm tắt
?Truyện có thể chia làm mấy đoạn.Nội dung chính mỗi đoạn ?
-2 đoạn :+Đ1 :từ đầu-> « vị chúa tể » »hoàn cảnh sống của ếch lúc trong giếng.
+Đ2 :cón lại :lúc ếch ra khỏi giếng.
?Truyện được kể theo ngôi thứ mấy ?Nhân vật chính trong truyện là aiai2
?-